享受朗读，沐浴书香

古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声.....皆声之至清者,而读书声为最。"大声朗读有利于改变学生的内向性格，有利于学生深入理解课文内容，有利于学生形象思维能力的自我培养……为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的书香校园氛围，我校职二年级在年级主管领导邓勇副校长等领导的带领和职二年级全体语文老师的配合下，开展了以“点燃朗读激情，营造书香校园”为主题的朗读活动。

“一日之计在于晨”，在记忆的黄金时间，琅琅书声，是开启每一天的闹铃。每天早上琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的青春大合唱，音符满天，响彻校园,传递出每一名学子的求知渴望和梦想。

早读课形式灵活多变。朗读形式有单读、对读、领读、分组读、分角色读、示范读、齐读等多种形式，这样既能丰富早读课内容，活跃早读课气氛，又能调动学生朗读兴趣，减轻疲乏感，把早读课上得有声有色。琅琅书声添雅趣，缕缕书香胜花香，淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑,那是来自于灵魂的香气。

积极开展户外朗读。课余时间和节假日，在草地上、树荫下，在凉亭里、操场外，在雕像前、舞台后……你都可以看到学生们手捧书本朗读的倩影，你都可以听到琅琅的书声。户外空气清新，阳光柔和，至美境界，学生置身其中，神情愉悦，伴着琅琅的书声，徜徉在古圣先贤光明而智慧的言语中，学生们流连忘返。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。我们希望在师生继续共同努力下，能够让诵读经典美文丰富同学们的校园生活，净化同学们的心灵。希望我们的同学在朗读中感悟，在感悟中收获，在收获中升华。

文案：何超莲

摄影：满兴锦、于人朋、黄厚智、蒙福林

编辑：刘玲君

审核：邓勇、杨春妍

2022年5月28日 10:39

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