促进发展 提升质量——桂平市一职齐心协力迎接广西职业院校诊改专家组莅临我校进行现场复核工作

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教育部职成司关于职业院校诊断与改进的【2015】2号文件指出:诊断与改进是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,自己查找不足与完善提高工作过程。

根据《自治区教育厅关于开展职业院校内部质量保证体系诊断与改进2018年度抽样复核工作的通知》(桂教职成〔2018〕61号)文件精神,我校作为抽样复核的学校之一,切实履行质量保证主体责任,以自我诊改为手段,加快内部质量保证体系建设,建立常态化的自主保证人才培养质量机制,加强现代质量文化建设,不断提高全体师生的满意度和获得感,进一步提升我校办学水平和人才培养质量。

1月9日—10日广西职业院校诊改专家组由广西科技大学罗秋兰教授带队一行七人莅临我校认真开展诊改现场复核工作。

 

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1月9日上午九点,桂平市第一中等职业技术学校召开内部质量保证体系诊断与改进复核汇报会。会议由专家组副组长、广西科技师范学院职业技术教育学院院长黄良永主持,覃坤清校长致欢迎辞。

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诊改专家组副组长黄良永教授主持会议

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诊改专家组组长罗秋兰教授做讲话

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覃坤清校长致欢迎词

覃坤清校长、梁华作老师、满兴锦老师、吴小颖老师分别作学校整体、学校推荐专业和推荐课程的汇报。

 

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梁华作老师向专家组全体成员、学校领导以及师生代表做专业层面的诊改汇报

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满兴锦老师向专家组全体成员、学校领导以及师生代表做课程层面的诊改汇报

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吴小颖老师向专家组全体成员、学校领导以及师生代表做课程层面的诊改汇报

专家组集体听取了学校层面、一个专业层面和两门课程的汇报之后分五个小组开展复核工作。

 

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第一小组罗秋兰组长分别与校级领导进行访谈

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陈世桂副主任向第二小组的专家做学校专业层面的汇报

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严丽萍老师向第二小组的专家做课程层面的诊改汇报

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黄丽霞老师向第二小组的专家做课程层面的诊改汇报

第二小组听取教务管理部门关于专业层面以及一个专业两门课程的诊改汇报

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教师管理部门向第三小组的专家做学校教师层面的诊改汇报

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王丽玲老师向第三小组的专家做教师个人层面的诊改汇报

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苏达翰老师向第三小组的专家做教师个人层面的诊改汇报

第三小组专家听取教师管理部门对教师层面以及两个教师的个人诊改汇报

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政教处罗群主任向第四小组的专家做学校学生层面的诊改汇报

 

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班主任代表唐启伟老师向第四小组专家做班级学生管理的诊改汇报

第四小组的专家听取学生管理部门以及两位班主任对学生层面诊改汇报

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第五小组的专家听取信息化管理部门信息化建设工作汇报与平台演示

9日下午专家组在学校领导的陪同下现场察看我校的实训室。

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巡视实训室之后专家组分别与部分职能部门领导、专业负责人代表、专业教师代表、学生代表分别进行座谈交流。

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第一小组罗秋兰组长与学校各职能部门领导开展访谈

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第二小组专家黄良永教授和李庆文教授与师生开展课程方面诊改座谈

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第三小组专家刘存香教授与教师代表开展教师层面的诊改座谈

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第四小组专家黄煜副校长和陆壮秘书与学生开展学生层面的诊改座谈

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第五小组专家周会国教授与信息化管理部门教师代表开展诊改座谈

经过9日一天的汇报、座谈、走访、查阅资料。1月10日上午,专家组在认真复核我校诊改工作运行情况后召开现场反馈会。

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诊改专家组组长罗秋兰教授发言

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诊改专家组刘存香教授发言

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诊改专家组周会国教授发言

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覃坤清校长表态发言

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桂平市教育局成教办主任黄金华做总结讲话

会上专家组对我校的诊改工作给予了极大的肯定,为我校诊改工作提出宝贵的意见。我校将高度重视专家们的反馈意见,进一步提高诊改意识,持续不断地探索和实践,扎扎实实的推进诊改工作,抢抓机遇,精准定位,创新改革,开拓进取,努力开创学校各项建设工作的新局面。

 

2019年3月8日 13:52
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